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大班其他教案:灯笼

编辑: 天高云淡 关键词: 大班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  目标:

  1,学习用自测的方法,均匀地剪短直线。

  2,体验成功的快乐。

  准备:

  剪刀、胶水、抹布、每组1—2只范例

  过程:

  1,欣赏范例:

  ---教师出示范例:“还记得我们听过的故事吗?”“今天我们自己来做一只灯笼,但老师先不讲方法,我们能不能先研究一下灯笼,该怎么做呢?”

  2,分组研究:

  ---“怎样使灯笼的每一条间隔剪得均匀呢?”

  A,幼儿在小组内讨论,教师提示幼儿能借助书上的步骤图。

  B,请幼儿介绍自己的研究结果。

  教师汇总幼儿的几种方法。

  C,教师重点讲解:

  ---“将长方形的纸对折,再在2/3的地方折一下,用剪刀剪短至折缝处,剪短直线使,要尽量使每一条线的间隔距离相等。”

  D,教师边讲解边演示。

  3,幼儿实践“

  A,幼儿操作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。

  B,对部分幼儿提供帮助,鼓励幼儿教幼儿。

  C,教师与幼儿将做好的灯笼用绳子穿起来,挂在教室里。



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