2、引导三个孩子为一组,分别给每组命名为吊车组、推土车组和大卡车组。
3、引导孩子每组孩子分别根据组名自由创作吊车、推土车和大卡车。
4、引导孩子谈谈如何将一座大山踏平,然后戴着头饰推销自己的机械,寻找施工合作伙伴。
5、策划吊车、推土车和大卡车工作现场的具体方位,并选派一位孩子介绍工作实施方案。 活动结束:引导孩子相互评选最佳创作组和最佳施工组,然后收拾积木。 注意事项:拼插时,提醒孩子大胆创作,看谁能创作出最独特的机械。 失败处理:某些孩子操作速度过快,转眼间就拼好了,可引导孩子创作不同款型的机械,同时提醒其他孩子加快操作速度。 未来影响:
1、促使孩子更善言谈,作文主题鲜明、内容丰富、词藻华丽。
2、增强孩子探索科学的兴趣,促使其敢想、敢做。
3、增强孩子思维灵活性,能及时发现错误,并采用新方法解决问题。
4、促进孩子和别人的友谊发展,提高孩子在同伴心目中的位置,增强其自信和团队精神。
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