活动目标：

　　知道自己的大名，喜欢自己的名字。

　　活动准备：

　　歌曲磁带，与幼儿人数相等的指偶

　　活动过程：

　　一．出示指偶，引发幼儿的兴趣。

　　1．教师一边演示指偶，一边对幼儿说：“我是孙老师，你叫什么？”

　　2．知道指偶的名字后，和指偶相互打招呼“你好，XXX”。

　　二．幼儿戴上指偶，介绍自己的名字。

　　1．教师以指偶的角色个别询问幼儿的名字：“我是XXX，你叫什么？”

　　2．你想不想也来和指偶作好朋友，告诉他你的名字呢？（幼儿戴上指偶，说说自己的名字，教师给与个别的帮助）

　　三．游戏《唱名字》

　　1．教师和指偶示范演唱歌曲：“小指偶把好听的名字编成了一首歌，他要唱给小朋友们听一听”（幼儿欣赏）

　　2．幼儿一边听音乐，一边运用手中的指偶来表演。（熟悉歌曲的旋律）

　　3．集体演唱歌曲的回答部分“我在这里我在这里，大家好”。

　　4．请个别能力强的幼儿来和老师对唱：“XXX，XXX，你在哪里？”“我在这里我在这里，大家好”。

　　延伸活动：

　　在日常的点名活动中可以经常使用这个游戏，让幼儿在唱唱玩玩中自然地熟悉并能说出同伴的大名。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/686177.html

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