英语活动：蜗牛与茶
常州市武进区横林镇中心幼儿园 秦丹
一．活动目标：
1．认识字母Ss、Tt及代表单词snail 、tea, 并能在自己饿的时候用“I am hungry.”向家人、朋友及老师述说。
2．让小朋友在快乐中学习，并能大方自信地说英语。
二．活动准备：
场地铺有S路，布置情景游戏：蜗牛找家，表情卡片两张，字母宝宝Ss、Tt，snail、tea闪示卡各一张，头饰各一个，tea小图片两张， alligator（鄂鱼）箱子一个，里面挂有各种吃的和喝的
录音机、律动磁带，英文本事书
三．活动过程
1．Warm up（热身运动）
律动：英文字母操《ABC》，随音乐进教室
2．打招呼
跟客人老师打招呼：Good morning，teacher!
师生之间打招呼：
T：Good morning，everybody！
S：Good morning，Melody！
T：How are you？
S：I am fine，thank you，and you ？
T：I am fine too，thank you everybody
3．Topic（内容）
（1）学习单词snail及相应字母Ss
设置情景：snail找不到家了，请小朋友帮忙将它送回家
认识snail，给snail拍照，请出闪示卡
正音：用变换的声音读（卡片举得越高声音要越响亮，反之声音要越小）
学做snail爬的动作，送snail休息
认识字母Ss
回家路上碰到字母宝宝S，知道大写字母叫big S，小写字母叫small S
表演：S for snail
Game：snail找家
（2）学习单词tea及相应字母Tt
设置情境：tea渴了，教师扮演茶壶给幼儿倒茶，并说出tea
正音：请出闪示卡，用变换的声音读（老爷爷、小女孩）
送tea回家，学喝茶动作
Game：pass tea
认识字母Tt
知道大写字母叫big T，小写字母叫small t
表演：T for tea
（3）学习句子I am hungry.
设置情景：snail饿了，教授I am hungry
Game：口中夺食
（4）Show reading book，Follow up
reaning book，叮咛
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