欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

幼儿园音乐教案:笛子:粉刷匠

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆


  1、能在笛子:粉刷匠1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。

  2、感受乐曲的美,让幼儿学习吹奏。

  活动准备:教师用笛子一个,幼儿用笛子人手一个,乐谱、录音机一个、课件。

  活动过程:

  一、 教师出示乐谱。

  1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。

  2、教师唱歌曲一遍,请幼儿说说从歌曲中你听到了什么。并引导幼儿一起唱一遍歌曲。

  3、进上步熟悉曲谱,师幼一起弹唱乐谱两到三遍,并请幼儿在唱的时候最好能边动手练习指法,并尽量放慢速度唱乐谱。

  二、学吹歌曲《粉刷匠》:

  (1)、教师示范吹歌曲一遍,请幼儿存细看好教师的示范指法。

  (2)、幼儿练习指法。(边唱边动指法)。

  (3)、幼儿练习吹歌曲,教师来回指导。对能力较弱的幼儿进行重点指导。

  (4)、请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲,教师进行初步指导。

  (5)、师幼儿一起复习吹歌曲:《春天里》和《好朋友》。

  三、总结幼儿吹奉情况,表扬表现较好的幼儿。

  四、放录音,请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作,并在欢快的氛围中结束活动。

  熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。

  2、感受乐曲的美,让幼儿学习吹奏。

  活动准备:教师用笛子一个,幼儿用笛子人手一个,乐谱、录音机一个、课件。

  活动过程:

  一、 教师出示乐谱。

  1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。

  2、教师唱歌曲一遍,请幼儿说说从歌曲中你听到了什么。并引导幼儿一起唱一遍歌曲。

  3、进上步熟悉曲谱,师幼一起弹唱乐谱两到三遍,并请幼儿在唱的时候最好能边动手练习指法,并尽量放慢速度唱乐谱。

  二、学吹歌曲《粉刷匠》:

  (1)、教师示范吹歌曲一遍,请幼儿存细看好教师的示范指法。

  (2)、幼儿练习指法。(边唱边动指法)。

  (3)、幼儿练习吹歌曲,教师来回指导。对能力较弱的幼儿进行重点指导。

  (4)、请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲,教师进行初步指导。

  (5)、师幼儿一起复习吹歌曲:《春天里》和《好朋友》。

  三、总结幼儿吹奉情况,表扬表现较好的幼儿。

  四、放录音,请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作,并在欢快的氛围中结束活动。

  我有一双勤劳的手教学目标:

  1、 在欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》的过程中,体会劳动的快乐,明白"劳动最光荣"的道理。

  2、 培养幼儿的动手能力,创新能力。

  教学准备:录音机、磁带、图片、节奏卡、图教学过程:

  一、在音乐《幸福拍手歌》中走进教室二 、听《我有一双勤劳的手》

  1、 猜谜语导入2、 师:在上课之前啊老师先给大家猜个谜语"两棵树,十个叉,不长叶、不开花,吃饭劳动全靠它!"能猜出来吗?

  3、 说说我们的小手能做些什么呢?(写字、扫地、穿衣服、吃饭、洗脸……4、 那么多的事情都离不开我们的手,让我们一起随着音乐来展示我们这双小手吧!

  5、 找一个自己喜欢做的动作进行表演。(随着音乐进行律动表演)三、节奏练习1、老师首先要用双手模仿一些动物的造型,请同学仔细观察投影仪上有些什么动物?

  2、谁能用自己的声音来模仿一下它们的叫声?

  参考节奏:×× ×× ××× ×-嘎嘎 嘎嘎 汪汪汪 汪3、我们的小手能做这么多的事情,真的是一双勤劳的手啊。我们来听听《我有一双勤劳的手》,你能听出来他做了些什么事情吗?

  4、 聆听《我有一双勤劳的手》

  5、 说一说你听到了除了我们想到的我们的小还能手做些什么?(补袜子、缝纽扣、补图书……)6、歌曲中小朋友都做了些什么呀?我们也学学他们的动作四、学唱第一遍:教师弹奏,幼儿模仿沙球声用"沙"的声音哼唱第二遍:教师弹奏,幼儿模仿串铃声用"铃"的声音哼唱念一念(按节奏强弱规律念歌词)拍一拍(结合念歌词,一拍拍手掌,二拍拍手心唱一唱(随着教师伴奏演唱歌曲)五、延伸谈话:

  1、如果你帮妈妈做了一点事,得到妈妈的夸奖,你的心情的怎样?

  展开讨论,结合歌词由此让幼儿懂得要爱劳动不怕脏和累,理解小歌中忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/701667.html

相关阅读:幼儿园音乐游戏活动教案:猫和老鼠
秋天的落叶(音乐)
音乐活动:我爱我的小动物
艺术活动:《小小交通警》
音乐欣赏《梁祝》中的化蝶片