一、活动目标

　　1、了解袜子的特征，感知匹配。

　　2、初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。

　　二、活动准备

　　每人一双袜子。

　　三、活动过程

　　一启发引导，感知特征：

　　1、我们的脚宝宝有个好朋友，它在和我们玩捉迷藏，看看它藏在哪里了？

　　2、你的袜子娃娃是怎么样的？

　　二尝试活动，感知匹配：

　　1、脚宝宝有两个，可袜子娃娃只有一个，原来另一个到别的地方去了，请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友，让它们变成一双袜子，好吗？

　　2、幼儿自由寻找，配对。

　　三交流讨论，分享经验：

　　1、讨论：你找到的是不是一对袜子？

　　2、为什么？

　　3、颜色、图案一样后，还要比比大小。

　　四学穿袜子。

　　1、袜子娃娃和我们的小脚做朋友老师示范穿袜子。

　　2、小朋友练习自己穿袜子，老师指导。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/704427.html

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