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大班数学教学活动:造彩砖

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标;

  1、在游戏活动中感知面积的大小。

  2、学习运用多种方法数数。

  活动重点:

  感知面积的大小。

  活动难点:

  运用多种方法数数。

  活动准备:

  格子纸、彩笔。

  活动过程:

  1、分组:幼儿两人为一组,各持一支笔。

  2、交代游戏玩法:

  两人先猜拳,胜者现掷骨子,(把两粒骨子同时往桌子上一掷),然后将骨子两个面上的数字相加或相减(得数不能大于10),按照得数在方格纸上涂相应的格子数表示自己造的彩砖数。

  3、数彩砖:

  (1)两个人的格子涂满后,数一数自己的彩砖有多少块。

  (2)幼儿各自剪下自己涂色的部分,用四格拼成正方形或六格拼成长方形为单位进行数数,两人比较彩砖的多少。

  延伸活动:

  指导幼儿完成幼儿用书《漆地板》中的内容,巩固幼儿对面积大小概念的理解。



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