内容与要求：

　　1、乐意在集体面前大胆自然的表达过新年新本领的想法，尝试在老师的引导下进行儿歌仿编。

　　2、感受新年的欢乐气氛。

　　材料与环境：

　　具有新年气氛的歌曲背景

　　指导要点：

　　一、营造气氛：

　　点放鞭炮：让幼儿体验欢乐的新年气氛。

　　伴随着儿歌《新年好》，和老师一起唱唱跳跳

　　想一想、说一说：

　　提问：过新年了，我们宝宝又长大一岁了，我们有些什么本领了？

　　请每个幼儿拿起来星星纸说一句“长大一岁，我会……”，表达自己对于长大一岁学会本领的概述，并反星星纸投进纸箱。

　　提问：刚刚我们放鞭炮庆祝新年，你还有什么好办法来庆祝新年呢？

　　看录相：他们在干什么？（做贺卡）我们一起去看看他们做的贺卡，然后我们一起做新年贺卡。

　　三、仿编儿歌

　　引导幼儿用：新年到，宝宝又长一岁了；我会……、我会……、我还会……

　　延伸：请家长配合，将宝宝仿编的儿歌用图片、文字的形式进行记录，可制成图书，投放于图书区。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/717658.html

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