快乐的小猪仔

目标：1、引导幼儿大胆表现小猪跳舞时的动态特征。

2、激发幼儿快乐的情感。

关键点：掌握小猪跳舞时不同的动态特征。

准备：动画制作、范例、记号笔

过程：

1、

猜谜导入

引起兴趣

猜谜：大耳朵、小眼睛、身体胖、鼻子翘、一天到晚要睡觉。

2、小猪长的怎么样，小猪有什么本领？

欣赏动画

体验感知

1、小猪到底有什么本领，我们来看看FLASH动画，你看到快乐的小猪在做什么动作？

2、再看一次，你觉得哪个动作最优美，幼儿模仿。

3、再仔细看一遍，哪个动作最优美，我们和小猪一起做。

提出要求

操作尝试

1、请你把你觉得最优美的动作画下来。

2、画的时候要把纸头画满，在空白的地方画上自己喜欢的东西。

展示

作品

师生同乐。

你的小猪在什么地方跳舞，在做什么动作？

我们来和小猪一起跳舞。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/723015.html

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