1、主题墙:它的内容是根据的开展而动态变化的,包括讨论的过程记录、的个性化表现、收集的材料以及用各种形式表达的想法等等。
2、问题墙:对这个主题所产生的困惑,以及最想知道的一些问题。
3、展示墙:除作品之外的手工作品、照片以及某个技能的展示等等。
4、涂鸦墙:孩子的绘画作品。
●大班主题活动《神秘洞》
主题墙:分成四个版块:(1)“食物中的洞洞”——设计一张相关的表格,请孩子和一起完成调查并进行记录,找一找哪些食物有洞洞;(2)“洞洞的秘密”——这个版块是请家长帮助收集各种和洞洞有关的图片,选择一些合适的图片展览出来;(3)“我和洞洞做”——有洞洞的非常多,比如雪花片、积木、珠子、滚筒等等,就组织相关的活动,让孩子玩这些有洞洞的玩具,而教师则将孩子这些精彩瞬间拍摄下来,呈现在主题墙上,供大家相互欣赏;(4)“洞洞里的动物”——让孩子寻找住在洞洞里的小动物,比如蚂蚁、老鼠等等,并让孩子画下这些小动物,展示出来。
问题墙:“哪里有洞洞”——当我们把这个主题活动的内容告诉给孩子时,他们就特别好奇,究竟什么地方有洞洞呢,所以我们就把孩子的这个问题呈现在问题墙上,通过主题内容的进一步深入和孩子之间的相互讨论,最终找到了,原来在我们的身上和周围到处都有洞洞,比如鼻子有洞洞,耳朵有洞洞,教室里很多玩具都有洞洞,家里的电器也有洞洞等等,我们就把孩子的这些发现及时记录下来。
展示墙:“美丽的窗花”——因为窗花都是有洞洞的,所以我们就引导孩子剪窗花,并把孩子的手工作品展览出来。
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“神秘非非”