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幼儿园中班美术活动教案:色彩的远亲与近邻

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  一、活动目标:

  1、初步感知相邻色与对比色,能正确地区分,学习大胆地运用。

  2、通过感知活动,幼儿知道动物自身颜色与环境的关系。

  3、体验合作探索与学习的快乐,养成关注周围环境中美的良好习惯。

  二、活动准备:

  1、知识经验:幼儿认识三原色,知道一些色彩的名称。

  2、环境准备:大幅的海洋的背景图。

  3、材料准备:幼儿操作用的色彩娃娃、《找朋友》磁带、录音机、魔术棒。

  三、活动过程:

  1、游戏:考眼力。

  1)教师:小朋友,你们玩过捉迷藏吗?请你们找找小动物们都躲在哪里,好吗?

  2)幼儿寻找不同图片里躲藏的小动物,感受寻找的难易不同。

  2、集体讨论游戏的结果,寻找色彩之间的关系。

  1)讨论:为什么有的动物很容易找到,而有的动物却很难被发现呢?

  2)幼儿说说自己小组讨论的结果。

  3)小结:色彩的不同。有的动物的颜色与它生活的环境的颜色很接近,所以很难被发现,有的动物的颜色与周围环境的颜色差别特别大,所以很快就发现了。

  3、游戏:颜色对对碰。

  1)认识标准色环。

  2)帮助颜色娃娃找远亲与近邻。

  3)教师用色彩娃娃讲解色彩的远亲与近邻的含义。

  4)游戏:《找朋友》,找出颜色娃娃的远亲与近邻。

  4、游戏:我来帮助你。

  1)教师以故事《小鱼和鲨鱼》激发幼儿活动的愿望。

  2)幼儿帮助小鱼穿上魔术衣,躲避鲨鱼的追捕,而让大鲨鱼穿上魔术衣,能让小鱼迅速及时地发现大鲨鱼。

  3)幼儿分小组讨论并操作。

  5、讲评:哪组的小鱼保护得特别的好,不易被发现,而鲨鱼却能及时被辨别?


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