活动目标：

　　1、认识生活中常见的牛仔裤，知道牛仔裤有不同的款式。

　　2、了解牛仔裤的一些基本特点，说说牛仔裤的相同点与不同点。

　　2、学习简单的裁剪方法动手制作牛仔裤，体验动手操作的乐趣。

　　活动准备：

　　1、电子白板课件

　　2、长方形纸、彩带、剪刀。

　　活动过程：

　　一、播放“会跳舞的牛仔裤”，引起幼儿对牛仔裤的兴趣。

　　师：小朋友们，你们会跳舞吗？那你们见过会跳舞的牛仔裤吗？我们一起来看一看这条神奇的牛仔裤吧！

　　二、播放各种各样的牛仔裤图片，引导幼儿了解牛仔裤的基本特点。

　　1、师：这条会跳舞的牛仔裤啊，是小熊豆豆店里的，它还想请我们小朋友们去参观一下它的牛仔裤店呢，你们愿不愿意去啊？

　　2、师：噔噔噔噔~哇，这么多的牛仔裤啊，你看到了什么样子的牛仔裤？

　　3、教师小结：原来这些牛仔裤的款式很多，直筒牛仔裤、喇叭牛仔裤、小脚牛仔裤；有长的牛仔裤，也有短的牛仔裤。

　　4、师：小熊豆豆的店生意很红火，牛仔裤也非常受欢迎，这两位小朋友的牛仔裤就是在小熊豆豆的牛仔裤店里买的，怎么样，好看吗？小男孩和小女孩穿的牛仔裤的款式、颜色一样吗？哪里不一样呢？请你来说一说！（男孩穿了一条颜色比较深的直筒长裤，女孩穿了一条颜色比较浅的牛仔短裤）

　　师：我看到你们当中也有很多小朋友穿了牛仔裤，请你们来介绍一下你的牛仔裤吧！

　　你们喜欢穿牛仔裤吗？老师也很喜欢，不止我们中国人喜欢穿牛仔裤，看看，谁也喜欢穿牛仔裤呢？（外国的大人，小孩们）其实啊，牛仔裤最早就是从外国传到中国来的，所以啊，外国人更喜欢穿牛仔裤，全世界的人都喜欢穿牛仔裤，真可谓是“全球风靡”啊。

　　5、讨论：你们知道为什么小熊豆豆店里的牛仔裤这么受欢迎吗？

　　6、教师小结：牛仔裤的主要特点是寿命很长，可以穿很久都不会坏掉，牛仔裤的款式也是多种多样的，有直筒牛仔裤、喇叭牛仔裤、小脚牛仔裤，还有的牛仔裤上有图案、有花纹，很好看，很时尚，因此，大家都非常喜爱它。而且我们一年四季都可以穿牛仔裤，天气比较冷的时候我们穿厚一点的牛仔裤，天气热一点的话我们可以穿薄一点、短一点的牛仔裤。

　　三、练习题“找找牛仔裤”。

　　1、师：可是，没过多久，小熊豆豆店里的牛仔裤就卖完了，所以他就去进了很多牛仔裤，但是，小熊太忙了，没时间整理，你们愿意帮它把裤子按照款式整理到货架上吗？

　　2、师：得到了大家的帮助，小熊豆豆店里的生意一定会更加红火的。

　　四、游戏“找相同、找不同”。

　　师：我们来和牛仔裤做一个游戏吧！这里有三条牛仔裤，先请小朋友们找一找它们相同的地方/不同的地方。

　　（裤腰、纽扣、腰带襻、前门襟、缉明线）

　　五、播放制作视频和步骤，学习制作和装饰牛仔裤。

　　1、播放视频

　　师：你想帮小熊豆豆的店里设计牛仔裤吗？那牛仔裤到底是怎样制作的呢？我们先来看一看制作过程吧！

　　2、播放步骤

　　3、教师出示画好线条的牛仔裤，引导幼儿运用线条画出牛仔裤的共同特点。

　　六、幼儿动手操作制作和装饰牛仔裤。

　　七、以牛仔裤走秀结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/728939.html

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