目标:
1、进一步巩固数字14的实际意义,并能够灵活的运用;
2、激发幼儿对数学活动的兴趣。
准备:各种玩具车若干,布置停车场环境
活动设想:
一、玩玩具车,激发幼儿兴趣
??今天,我们小四班开来了好多车子,要进行一个玩具车展览会。我们每人快来找一辆车做好朋友玩吧,不过在玩时要数一数你的车子有几个轮子?
二、看看、数数、说说,巩固4以内的点数
幼儿介绍:你刚才和哪辆车做好朋友了?它有几个轮子?(集体验证)
教师小结:原来车子的轮子都不一样的,有四个轮子的,像汽车;有三个轮子的,像三轮车;还有二个轮子的,像自行车……
三、停车
1、观察停车场:车子宝宝要进停车场,有那么多停车场,我们来找找有什么小秘密?
2、幼儿讨论怎样停车,
教师小结:先数数你的车子有几个轮子,再看看停车场上的数字把车停好。
3、幼儿操作
4、集体纠错。
四、取车
1、教师发给每位幼儿一张停车卡,幼儿根据停车卡上的数字,按车上的数字取相应数量车轮的车子。
2、幼儿互相检查
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