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小班科学健康:好吃的饼干

编辑: 天高云淡 关键词: 小班健康教案 来源: 逍遥右脑记忆


小班科学活动:好吃的饼干

活动背景:
  在一日活动中幼儿用点心时,我发现孩子们对幼儿园提供的各种饼干非常感兴趣,时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的幼儿会认真地观察手中的饼干,但是每到孩子们在吃饼干时,我发现有的小朋友几口就把饼干吃完,有的幼儿慢吞吞、有的幼儿东张西望饼干屑撒一地,显然孩子们还没有养成良好的生活行为习惯。我们都知道拥有良好的生活行为习惯将受益一生,因此从小培养孩子良好的生活行为习惯显得犹为重要,于是我就设计了这个活动,目的帮助孩子积累文明行为习惯的经验。

活动目标:
  1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的发现。
  2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。

活动准备:
  ppt(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干……)、“小动物”吃饼干的情景录象

活动过程
  一、 交流饼干
  1、猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪个多,哪个少?
  2、那你吃过什么饼干?

  二、 观察交流
  ppt(一):夹心饼干
  1、看看这是什么样的饼干?
  2、有几块饼干?两块饼干中间是什么?
  小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼干。

  ppt(二):小熊饼干
  1、这是什么饼干?你怎么知道这是小熊饼干?
  小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。

  ppt(三):蘑菇饼干
  1、这块饼干的样子象什么?
  2、可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干?

  ppt(四):五角星饼干
  1、 请你给它取个名字?数数有几块星星饼干

  ppt(五):数字饼干
  1、这些是什么饼干?怎样给他们来排队?

  实物:格力高饼干
  1、这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这是什么饼干?
  2、pocky饼干象什么?

  小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。

  三:讨论交流(幼儿看录象)
  1、小动物也喜欢吃饼干,有那些小动物来吃饼干?
  2、哪个小动物吃饼干方法最好?为什么?
  3、我们对小兔、小老虎说什么?
  4、怎样吃饼干才不会有饼干屑?
  5、师幼儿徒手练习吃饼干。

  四:幼儿实际操作


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