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小班健康教案:好吃的巧克力豆

编辑: 天高云淡 关键词: 小班健康教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标

  1、体验“馋”的感受,引导幼儿克制巧克力豆的诱惑,体验延迟满足带来的收获。

  2、初步建立幼儿自我控制意识。

  活动准备

  巧克力豆数包,礼品盒,盘子,小熊头饰若干,透明的玻璃小瓶若干,多媒体课件,装饰有巧克力包的大树。

  活动过程

  一、情景导入(出示巧克力豆)体验“馋”的心理

  1、教师以熊妈妈的身份导入。

  师:亲爱的熊宝宝们,大家好,妈妈今天给你们带来了好吃的东西!猜猜看会是什么呢?

  2、教师倒出巧克力豆,教师可以放在鼻子上闻一闻,引起幼儿馋的欲望。

  师:啊,好香的巧克力豆啊,宝宝们,看到这些五颜六色的巧克力豆,你们现在最想做的事情是什么呢?(辅助提问:嘴巴怎么样?)

  师小结:妈妈告诉你们,这种感觉叫做“馋”。

  3、先让幼儿品尝巧克力豆,让幼儿感知巧克力豆确实好吃,激起幼儿想吃的欲望。

  师:你的嘴巴馋了吗?妈妈送给每位宝宝一颗巧克力豆吃,好不好?

  二、了解、学习自我调节的方法

  (一)、对幼儿提出明确的要求后,观察幼儿第一次延迟满足情况,了解幼儿原有心理,引导幼儿初步抵制诱惑。

  1、师:巧克力豆好吃吗?你们还想不想吃?妈妈这里还有许多呢,我把豆豆放在盘子里,每位熊宝宝都可以来拿一颗。妈妈告诉宝宝们一个秘密:拿到后你可以吃掉它,也可以不吃。如果你不吃的话,等一会儿妈妈就再送给你一颗,可如果你吃掉了,妈妈就不能再送给你巧克力豆了。宝宝们听懂了吗?快去拿一颗吧!

  2、师:你吃掉了吗?——你真是个小馋熊;你没有吃掉,为什么?(先让孩子回答没有吃掉的原因,不要着急告诉答案)——你想到妈妈还要给你一颗就忍住馋,不让自己的嘴巴吃。这是个好办法!(同伴经验分享)

  3、激励:给忍住的小朋友一颗巧克力豆。

  师:现在宝宝们可以吃掉巧克力豆了。



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