大班语言教案种子的理想

　　教学目标：

　　1、引导幼儿认真观察图画，理解图画内容激发幼儿的想象力。

　　2、教育幼儿从小树立远大理想。

　　3、通过游戏认读字宝宝：理想、一阵、一排、深、泥地。

　　教学过程：

　　一、导入

　　小朋友们好，我是蒲公英姐姐，和蒲公英姐姐一起做游戏你们高兴吗？（高兴）那快伸出小手和蒲公英姐姐一起做游戏吧！(手指操蒲公英)

　　今天蒲公英姐姐不仅给小朋友带来了新的手指游戏，还想带小朋友去一个好玩的地方是什么地方呢？（字宝宝乐园）字宝宝乐园里呀有许多小朋友爱看的动画片，让我们一起去看看吧！

　　二、图画欣赏

　　1、画面上都有什么？

　　2、图上画的是什么季节？

　　3、你是从哪儿看出来的？

　　4、草地上牌的整整齐齐的是什么？他们的表情是什么样的？

　　5、小朋友猜一猜这些种子在和春姑娘说什么？

　　6、那么这篇散文的内容是不是像我们小朋友说的那样呢？让我们去听听吧！

　　三、欣赏跟读儿歌

　　常规要求

　　四、认读字宝宝

　　1、这篇散文的名字叫什么?

　　理想教师解释理想并问你长大了想做什么？

　　2、春天来了，刮来什么样的风?

　　一阵

　　3、种子们是怎样坐在位子上的？

　　一排

　　4、比较一阵、一排的相似之处并找带有一字宝宝的词语

　　5、春姑娘提出的第三个问题是什么？落花生是怎么回答的?

　　深；泥地

　　教师小结：春天来了，种子们都有这么美丽的理想，我们小朋友也有自己的理想，希望你们好好学习，去实现自己的理想。

　　五、游戏

　　1、游戏：小问号

　　2、游戏：花生菱角大丰收

　　3、互动小字卡

　　六、《春天律动》

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