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幼儿园大班语言教案:理发师的奇遇(语言领域

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目的:

  1、学习根据故事提供的材料编构故事,培养艺术想象力。

  2、学习故事类作品的语言表达方式。

  3、知道人不可貌相,不能从表面看问题。

  活动准备:

  知识准备:

  (1)事先让家长带幼儿到理发店参观,让幼儿观察理发或烫发的程序。

  (2)教师自己事先将故事的结尾编出一两种方案,如剃成光头的狮子满意地走掉。

  物质准备:

  准备教育挂图,学习包内容。

  指导要点:

  1、教师出示教具讲述故事,并引导幼儿思考作品中的人物形象和主题内涵。问:狮子请理发师理发,理发师为什么害怕?出了几次差错?为什么?你喜欢狮子吗?如果你是狮子,碰到这种情况会怎么样?如果你是理发师,你会怎么做?

  2、幼儿编构有趣的故事情节,启发幼儿根据作品原有情节扩展想象,把故事编构完整。

  (1)教师边操作教具边复述一遍故事,引导幼儿讨论故事“奇”在哪里。

  (2)幼儿回答:狮子的短发又被剪坏后,会怎么说?后来他们怎么样?

  (3)让幼儿自由编构有趣的故事情节,并相互交流。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/740023.html

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