活动来源:
小班下学期,在开展美工活动《爸爸的领带》时,孩子们畅所欲言谈爸爸上班如何辛苦,忽然乐乐大声说到:“爸爸上班辛苦,妈妈天天在家做饭也很辛苦啊!”是啊,孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动,这就是一个很好的情感教育点啊!并且小班下学期也有许多关于妈妈的节日,如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动《妈妈的围裙》,在增强孩子们与妈妈情感交流的同时,也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。
活动目标:
1、感受妈妈的辛勤劳动,增强幼儿爱妈妈的情感。
2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的围裙。
活动准备:
1、实物:围裙若干件。
2、人手一张图片《妈妈的围裙》。
3、油画棒、水彩笔。
活动重点:
运用已有经验大胆装饰妈妈的围裙。
活动过程:
一、导入部分
1、出示围裙,引导幼儿观察,讨论
——这是什么?你在哪里见过?
谁经常穿着它?你家的围裙什么颜色?
2、了解围裙的用途
——妈妈穿围裙做什么?
二、操作部分
1、角色游戏《我穿围裙来做饭》
幼儿自由选择围裙穿上,模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。
2、情感交流
——妈妈做这么多事,真辛苦!
那小朋友可以帮妈妈做些什么呢?
鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事,如捶背、摆碗、洗袜子等。
3、绘画《我为妈妈画围裙》
思考:
——如果请你为妈妈画一件围裙,你想在围裙上画什么呢?
教师鼓励幼儿大胆想、大胆说,巩固已学绘画基础。
——让我们来为妈妈画一件漂亮的围裙吧!
幼儿自由选择油画棒、水彩笔装饰围裙。
三、结束部分
幼儿互相欣赏作品,介绍自己设计的围裙。
延伸活动:
幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/744667.html
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