活动目标:
1、观察细节,理解图的内容,并大胆表述。
2、通过观察夸张的图片,大胆地表述。学说“爸爸 像 XX 一样”
3、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。
活动准备:
课件
活动过程:
一、导入
通过回忆《我妈妈》的故事,引出主题故事《我爸爸》
二、阅读理解绘本
1、看封面。看一看这是谁呀?这个爸爸的表情是什么样的?
小结:这真是一个调皮可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》。
2、第一页:看这个爸爸是什么样子的?他现在在干什么?他旁边有什么?
小结:这是我爸爸,他真的很棒!
3、爸爸到底有多棒?他有什么本领?
阅读后提问:你知道爸爸有什么本领?
小结:爸爸 有这么多本领,宝贝一定很喜欢爸爸,爸爸的本领还不止这些呢!
4、(变马)谁知道这个图是什么意思呀?爸爸为什么像马一样?我来告诉你:我的爸爸吃得像马一样多。
5、(变鱼、变猩猩)这两页是什么意思?
6、提升:你的爸爸有什么本领?他像哪个动物一样?
7、(高大、温柔)
爸爸变得怎么样了?哦,爸爸像一座大房子一样。我们来学学爸爸的样子。爸爸什么时候会这样?那个玩具熊是谁?爸爸什么时候这么可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?。
8、最后三幅
爸爸的胸前出现了什么?你还在哪里见过爸爸和太阳?宝宝的小手伸出去是在和爸爸要什么?怎么说才会得到? 你瞧:他们脸贴着脸在说悄悄话呢?他和爸爸在说什么?“永远”是什么意思?你对自己的爸爸说过吗?
活动总结:
原来爸爸和妈妈一样,也深爱着我们。我们要对爸爸说:“爸爸,我永远爱你!”
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/755592.html
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