小班语言教案花儿好看我不摘

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。

　　2.培养幼儿良好的行为习惯意识。

　　活动准备：

　　1.课件《花儿好看我不摘》。

　　2.实物准备：打印材料（添画小花底图）、各种颜色的蜡笔。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　1.教师播放课件【美丽的花】，请幼儿欣赏。

　　教师：这些花漂亮吗？你喜欢它们吗？

　　2.教师：公园里开了好多好多花，一个小娃娃，她正在公园里看花！

　　二、故事欣赏

　　1.教师播放课件【第一段】，请幼儿欣赏故事《看花花的娃娃》。

　　①看花的小娃娃做了什么事？小花为什么哭了？

　　②你们觉得小娃娃做得对吗？小花妈妈正在到处找小红花和小蓝花！

　　2.教师播放课件【第二段】，继续欣赏故事内容。

　　教师：小蓝花是怎么说的？小花们都说小娃娃是一个怎么样的娃娃呢？

　　3.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏故事内容，理解花儿好看我不摘的道理。

　　三、讨论

　　1.教师：小花被摘下来的时候，该有多疼啊！花妈妈也会很伤心的！你们说摘花的行为对吗？你们家的周围有什么花？你摘不摘花？（请幼儿说一说如果看到别人在摘花会怎么做）

　　2.教师播放课件【爱护花草】，请幼儿观察画面上的小朋友做的对不对，找出爱护小花的好娃娃，送他小红花。

　　四、小花又笑了

　　1.教师：小朋友真棒！都知道花儿虽然好看，但是不能随便摘，而且要学会保护美丽的花宝宝！

　　2.请幼儿再给公园种上美丽的花。幼儿使用打印材料进行绘画。

　　活动延伸：

　　1.教师播放课件【儿歌欣赏】，引导幼儿学念儿歌《看花花的娃娃》，鼓励幼儿在生活中做一个“爱花小使者”。

　　2.与幼儿一起种植小花，学会细心照顾小花小草。

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