活动准备：
1.儿歌《快乐小鱼》；
2.用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形；
3.待涂色图形；
4.蜡笔；手帕；音乐磁带。
5.场地上划三角形、正方形、圆形区域。
活动过程：
一.教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。
老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？
二.出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。
幼儿人手一块手帕，操作一下。
三.引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。
四.游戏《快乐小鱼》。
1.幼儿念儿歌，做动作。
2.老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。
3.一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。
五.欣赏挂图，你觉得好看吗？
引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。
幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。
活动延伸：
幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。
附：儿歌《快乐小鱼》
小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。
捉小虫，吐泡泡，真呀真快乐。
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