活动目标:
1、 能够在老师的引导下理解儿歌,从而学习儿歌。
2、 激发幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备:
1、 篓子(装饰)动物图片,动物的食物图片、贴纸、双面胶。
活动过程:
一、 情景导入,理解儿歌
1) 今天万老师带来了许多好吃的食物,来招待我的小客人。我们一起来看看有些什么好吃的食物,好不好?
2) 图片:小虫子、小鱼、青草、骨头,一一介绍并展示。
3) (教师敲门)啊!第一位小客人来了,我们一起来看看是谁?
4) 夷!是小鸡呀,我们跟小鸡打个招呼吧!小鸡最喜欢吃什么?
5) 我们用美味的小虫子来招待它吧。(教师念儿歌):小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫。请小鸡慢慢地享用美食。
6) (教师:喵喵喵)夷!你们刚刚听到了什么声音?一起来看看第二位小客人是谁?噢!是小猫呀,小猫来了,我们该用什么好吃的食物招待它呢?谁来帮帮我?我请一个小朋友上来找找。(小花猫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。)
6)师:你们猜猜看,小青草应该招待哪个小动物呀?(幼儿自由说)
7)出示小山羊。原来是小山羊呀!我们一起来招待小山羊好吗?(小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。)
7)还有一只小动物已经迫不及待要来我们班做客呢?你们看是谁?我们用好吃的骨头来招待小狗好不好?(小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。)
二、学念儿歌
1)四位小客人都到齐了,万老师把刚才小朋友们招待小客人说的话,编成了一首好听的儿歌,我们一起来听听!(完整念遍儿歌)
2)儿歌好听吗?请小朋友们跟着万老师一起来学一学,好不好?
三、分组表演
1)现在我请这边的小朋友,表演给这边的小朋友看,请这边的小朋友,站起来。
2)你们这边的小朋友也来表演一遍,好不好!
3)集体表演
结束活动
1)小动们说:宝贝班的小朋友都是有礼貌的小主人,下次还来我们班做客。小朋友们开不开心啊! 那我们跟小动物们说,下次见!
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