活动目标：

　　1、根据提供人物形象的主要特征填编歌词，猜测出新娘是谁。

　　2、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

　　活动准备：

　　课件、红盖头、图谱

　　活动过程：

　　一、新娘游戏。

　　1、请一教师随歌曲《掀起你的盖头来》跳舞进活动室。

　　师：（1）你们知道她是谁吗？你是怎么猜的？

　　（2）我们把她请出来，看看你们猜对了没有，客人客人请出来！猜对了吗？

　　（3）小结：原来从一个人的着装上可以猜出来她是谁。

　　2、有一位新郎邀请我们去参加婚礼，看看它是谁呀？新郎新娘是怎么打扮的？带在新娘头上的叫什么呢？（认识红盖头）新郎胸前还带有一朵大红花，它们后面还有一个什么字宝宝呀？（喜）这个喜字是什么时候用的呀？（结婚的时候）

　　二、分段欣赏学唱歌曲。

　　师：新郎新娘打扮得喜气洋洋，可是新郎还不知道新娘是谁？我们一起帮新郎问：“新娘新娘你是谁？”新娘说：“请你猜猜我是谁，还要把我也唱到刚才那首好听的歌里去！猜完了我再出来！”

　　1、 出示图一，看看新娘的手，猜一猜，唱一唱。

　　（1） 师：听！“掀起你的盖头来，让我来看看你的手。”新郎是怎么唱的？

　　（2） （播放图片一）师：瞧，新娘的手是什么样子的呀？（学习词语“毛茸茸”）

　　你们猜猜它会是谁呢？

　　清唱：你的手儿毛茸茸呀，是不是一只大灰狼。

　　（3） 还有什么小动物，它的小手也是毛茸茸的？请个别幼儿来唱一唱。

　　（4）合唱让幼儿把自己猜的动物唱出来——是不是一只XXX。

　　师：现在我们一起帮新郎问问好吗？你觉得新娘最有可能是谁，就把它给唱出来。

　　2、 出示图片二，看看新娘的尾巴，猜一猜，唱一唱。

　　师：

　　（1）新娘有没有回答呀，看来光看手猜不出来，我们再来看看新娘的尾巴，唱：“掀起你的盖头来，让我来看看你饿尾。”

　　（2）它的尾巴长什么样？谁会用一个好听的词语来说一说（粗又长）

　　（3）它会是谁呢？我们一起来唱唱好吗？（你的尾巴粗又长呀，是不是一只大灰狼）

　　（4）我们用好听的歌声帮新郎问问好吗？（完整唱）

　　3、出示图片三，看看新娘的嘴巴，猜一猜，唱一唱。

　　师：

　　（1）新娘还是没有回答，新郎说：“最后就让我看看你的嘴巴吧！”谁愿意帮新郎问问，唱：“掀起你的盖头来，让我来看看你的嘴，你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼。”（请个别唱）

　　（2）新娘还是不愿出来，我们一起来帮新郎问问吧！

　　4、出示图四，唱唱新娘是谁。

　　（1）师：新娘终于掀开盖头了，唱：“掀起你的盖头来，让我来看看你是谁，”看看是谁呀？

　　原来也是一只大灰狼，唱：“你长得和我一个样呀，原来是一只大灰狼。”哎呀，你们都猜对了，那我们也来学新郎唱一唱吧！

　　（2）新郎看到新娘温柔又可爱，心情是怎样的？你从哪里看出来的？

　　（幼：它笑得眼睛都弯了，它高兴地脸儿红了）

　　那猜猜新娘的感觉怎样？

　　（幼：新娘也很高兴，她的脸也红红的）

　　三、完整演唱。

　　师：

       1、这首好听的歌曲还没有名字呢，我们一起给它取个好听的名字吧！

　　2、这首歌猜的是谁的新娘，那我们就把《大灰狼的新娘》做为这首歌的名字好吗？现在我们一起用好听的声音来唱唱《大灰狼的新娘》好吗？

　　四、表演歌曲。

　　师：

      1、新郎新娘想请我们跳舞，你会做哪些漂亮的动作？

　　2、 我今天带来了一张图谱，你们看看里边都有哪些好看的动作？那我们边看图谱边来跳跳舞好吗？（播放伴奏）

　　五、结束部分。

　　师：

      1、今天参加大灰狼的婚礼你们开心吗？你们想对新郎新娘说些什么祝福的话？

　　2、新郎新娘很开心，说谢谢你们的祝福，请你们吃喜糖喽！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/766914.html

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