活动形式:分组教学
活动目标:1、幼儿有浓厚的动手兴趣,了解橙汁的由来,并能积极思维。2、幼儿能亲自动手,采用各种方法取橙汁。3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴分享。
活动准备: 鲜橙若干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁
活动过程:一、开始部分:师生相互问好。二、基本部分: 1、老师揭示课题:今天教室来了客人,老师为客人和小朋友准备了礼物,出示橙子。2、提问:橙子是什么颜色、什么形状、什么味道?橙子里面有什么? 3、教师小结,橙子还可变成饮料,即橙汁。 4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁机等给小朋友,请小朋友想一想,用什么办法、什么工具能榨出橙汁?5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。 6、老师交待实验要注意的事项。 7、请幼儿在《小燕子》的音乐飞到桌子的两旁,动手操作取橙汁。 8、幼儿动手、老师记录,并适当引导个别能力较差的幼儿。 9、取橙汁时,老师总结,并延伸到课余,小朋友可以回家榨果汁。三、结束部分师生共同分享自己的劳动。
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