欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

“从我做起,走向文明”主题活动

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆


一、“从我做起,走向文明”,了解文明在哪里。

1、“文明在我环境中”

在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园;不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题,培养孩子良好的风尚。

2、“文明在我行进中”

自觉遵守交通法规,做到文明行走、文明乘车,不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地等,形成良好的公共文明秩序。

3、“文明在我话语中”

讲文明,懂礼貌,正确使用称呼,不大声喧哗、谈吐不雅等问题,营造文明礼貌的浓厚氛围。

4、“文明在我微笑中”

把“微笑”渗透到生活的每一个环节;倡导以“微笑”对待他人,构建文明和谐的人际关系。

5、“文明在我感恩中”

拥有一颗感恩的心,热爱祖国,孝敬父母,尊敬长辈。

二、“从我做起,走向文明”活动安排:

1、开展“好习惯好宝宝”活动

注重培养孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等 。

2、争当“文明小天使”

从现在做起,从自己做起,从小事做起,开展“文明小天使”评选活动。

3、开展“感恩教育系列活动”

通过节日,挖掘相应的感恩教育资源,人人学会知恩,学会感恩。
伴随着夏季的脚步,我们大班的孩子们即将离开幼儿园了。在这个特殊的时刻,离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。为了帮助孩子们构成人生初始最动人的画面,我们开展了主题活动“离园倒计时”,在这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。幼儿与学习共同体——幼儿园里的人或物进行着有意义的互动,正是在这个互动的过程中,幼儿对周围的一切充满感激,主动地表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦,建构着和谐的人格。

一、集体教学活动

活动《滑梯的回忆》让孩子们从滑梯的回忆中感受到自己在成长,萌发对幼儿园的留恋。活动中孩子们大都能积极参加,举手发言,回答的语言也比较完整。这充分体现了大班孩子“能生动、有表情地描述事物”的年龄特点。从孩子们的交流、表达中听出他们对滑梯有着较深的感情,例如在交流自己怎样感谢滑梯时,有的孩子说“我会永远爱你”,有的说“到了小学,我还会来看你的。”有的说“我会想你的”,有的说“你脏了,我会帮你擦干净。”从这也看出孩子理解、思维能力的不断提高。

活动《毕业歌》歌词是语言活动《毕业诗》但孩子对完整朗诵和理解歌词还是有欠缺。活动中孩子对歌词记忆不清,对曲调不能掌握。建议:第一课时重点学唱歌曲和情感方便的提升。第二课时尝试引导小朋友边唱歌边配上打击乐器伴奏。
设计意图:

在班级举行的“我和爸爸妈妈做玩具”活动中,有的孩子拿来了用玉米皮编成的飞盘,孩子们对玉米皮产生了兴趣。其实,玉米皮编织在我国分布很广,山东莱州也是主要产区,广大农民和艺人利用当地的玉米皮,编成帽、花篮、拖鞋、提包等,品种花色繁多,富有朴素雅致的风格,在国内外畅销不衰。幼儿缺乏相关的知识经验,因此我结合幼儿的兴趣点和年龄特征设计生成了这一活动,并和孩子、家长一起搜集、整理大量的操作材料,让孩子于欣赏、操作活动中体验和感受民间艺术的丰富多样及独具的魅力。

活动目标:

1、师生共同欣赏玉米皮编织的手工艺品,感受家乡民间艺术的美。

2、引导幼儿了解玉米皮的染色方法及用途,鼓励幼儿大胆地与同伴交流。

3、指导幼儿学习初步的编织技能,提高幼儿手部肌肉动作的灵活性和表现美的能力。

活动准备:

1、提前组织幼儿玩飞盘

2、关于玉米皮手工编织的课件一套、数码相机

3、录音机、民间音乐

4、飞盘若干个、编织模板、各种颜色的玉米皮、玩具筐10个

活动过程:

1、玩飞盘导入

(玩完飞盘,回活动室)孩子们,

坐下休息一会儿。刚才我们玩什么了?玩得好吗?我们的飞盘是用什么做的?(玉米皮)怎样做的?(用玉米皮编成小辫,一圈一圈缝起来)

(评析:“玩飞盘”的形式导入,使得活动一开始师幼双方都以开放的心态进入角色,为幼儿创设了一个民主宽松的心理环境,融洽了师生关系,使幼儿在活动中敢想、敢说、敢于表达自己的见解,较好地实现了师幼互动。)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/786348.html

相关阅读:小鬼当家
“我是小海军”
幼儿园主题活动《八仙过海的传说》
大班综合教案:白鸽和白鹅
有趣的报纸活动说课稿