目标:
1、感知物体的颜色,能按物体的颜色分类。
2、愿意参加小组操作活动,初步学会按每个小组活动的要求进行操作。
准备:
1、红、黄、蓝三种颜色的胸牌。
2、红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐;穿珠绳若干,每根绳头拴一个木珠作为分类的标记。
3、红、黄、蓝三色的雪花片一筐,瓶娃娃(瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发,作为分类的标记。)
4、纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一,红、黄、蓝三色的小纸片若干。
过程:
1、游戏:颜色碰一碰。
(1) 按顺序出示三种颜色的胸牌,让幼儿说出颜色。
(2) 每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上,当老师说出颜色碰一碰时,同种颜色的小朋友相互碰一碰。
(3) 游戏3~4次,同种颜色的小朋友还可以做做鬼脸等等。
2、分组做分类练习。
(1) 玩“穿珠”游戏。
如:绳头拴红色木珠,这根绳上就穿红色的木珠。
(2) 玩“喂娃娃”游戏。
如:黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。
(3) 玩“片片回家”游戏。
如:兰色的纸片回蓝家。
建议:
1、分组活动幼儿可自由选择。
2、将本活动的材料放在益智区,供幼儿操作。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/788065.html
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