综合活动:甜甜的糖果大家吃
活动目标:1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果,了解各种糖果的名称和特征。
2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类,培养幼儿的判断、分析能力。
3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙,要从小保护牙齿。
活动准备:活动前带孩子们参观过超市的糖果柜
幼儿分四组,每个幼儿一个小篮子:
第一组:不同颜色的糖 第二组:不同形状的糖
第三组:软硬不同的糖 第四组:不同形状、颜色的糖
幻灯片(不同的糖果)
课件:《没有牙齿的大老虎》
活动重点:了解不同糖果的名称和特征,懂得多吃甜食会蛀牙。
活动难点:按糖果的某一特征进行分类
活动流程:〈交流回忆〉〈给糖果宝宝分家〉〈撕、剥糖果〉〈没有牙齿的大老虎〉
一、交流回忆
1、 师:前几天我们一起去了超市,你们有没有看到糖果宝宝?多不多?它们一样吗?
2、 你们看到了哪些糖果宝宝?
3、 观看幻灯片,了解不同的糖果。(根据幼儿讲的常见的糖果)
二、给糖果宝宝分家
1、让幼儿看看说说自己篮子里的糖果。
师:现在请你们看看篮子里有哪些糖果宝宝?它们长的怎么样?
(引导
幼儿从颜色、形状、软硬来表述)
2、 现在我们和糖果宝宝玩个游戏,给它们分分家,想想看可以怎么分?(让幼儿自由交流)
a) 老师提醒幼儿按照某一种特征进行分类:比如可根据颜色、形状等。
b) 让幼儿尝试按糖果的某一特征进行分类。(教师巡回观察,对幼儿提出建议)。
c) 请幼儿交流自己的分类方法。
三、幼儿自己尝试撕剥糖果
1、请幼儿讨论糖果怎么吃。(让个别幼儿示范)
2、幼儿自己撕剥糖果(包装纸边缘为齿形的糖果)
二、 延伸活动:观看课件
1、 请出蛀牙的小朋友让大家看。
师:他的牙齿怎么了?为什么会蛀牙?我们应该怎样做?
2、 观看课〉<<没有牙齿的大老虎>>。
小(2)班 黄 晖
向 阳 幼 儿 园
2005年6月3日
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