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小班泥工教案:荷花朵朵开

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  学习用塑板的方法制作荷花花瓣,探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。引导幼儿仔细观察荷花的典型特征,并用瓷泥表现荷花的典型特征。感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。

  活动准备:

  盛开的荷花图片,事先画好的荷叶每组一份,荷叶上做好花心莲蓬。

  瓷泥、泥浆、干布、反罩衣。多媒体设备。

  幼儿对荷花已有一些了解。

  活动过程:

  荷花真美丽。

  ——展示荷花图,这是什么花,它漂亮吗?什么地方最漂亮?

  ——引导幼儿重点观察荷花的花瓣特征。(扁扁的,一头尖尖,花瓣中间凹进去)。

  荷花怎样开。

  ——思考:用瓷泥怎么做荷花?(先做花瓣,再将大小不同的花瓣拼成一朵荷花。)

  ——做花瓣。教师和幼儿共同探讨荷花花瓣的做法:取一团泥,拍成泥板,用手将泥板捏塑成一头尖的椭圆形叶子状,在用大拇指将花瓣中间压成凹进去状。幼儿尝试制作几片大小不同的荷花花瓣。

  ——拼荷花。引导幼儿注意荷花花瓣的叠放顺序:大的花瓣在下面,小的花瓣在上面。每一层的花瓣是插空摆放的。请幼儿小组合作将大小不同的花瓣拼粘在底板荷叶上的花心上,变成一朵荷花(提醒幼儿要使用泥浆),教师可以给予帮助。

  ——用数码相机记录幼儿的操作过程和成品。

  荷花朵朵开。

  ——在电视屏幕上展示幼儿制作荷花花瓣的录像,请片断中的小主角做补充介绍,也可请其他幼儿说说自己的观后感。

  ——展示每组幼儿的作品。哪组的荷花开的漂亮?你觉得每组的荷花什么地方做的最好?


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/792985.html

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