活动目标:
1、认真观察自己和同伴的牙齿,画出自己牙齿的主要特征。
2、运用简单的线条,形象的表现人物面部的主要特征。
3、乐意讲述自己的画面,与同伴一起分享自己的绘画。
活动准备:
1、人手一面镜子。
2、勾线笔、白纸。
活动过程:
1、玩具鲨鱼导入活动,引起幼儿学习兴趣。
师:小朋友看,今天老师给你们带什么来了?
幼:大鲨鱼。
师:我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什么样子的。
幼儿观察,教师引导幼儿说出鲨鱼的牙齿特征。
2、引导幼儿观察自己和同伴的牙齿。
师:大鲨鱼的牙齿尖尖的,真厉害!那小朋友知道自己的牙齿是什么样子的吗?
幼:照镜子观察自己的牙齿,说出自己牙齿的特征。
师:请你们再来看一看,说一说好朋友的牙齿是什么样子的?
幼:幼儿之间互相观察同伴的牙齿。
师:我们的牙齿真是有趣可爱,你们想把它画下来吗?
3、幼儿绘画活动。
师:打开图书,引导幼儿观察画面上人物的头像。问:“画面上有谁?他们的嘴巴为什么张的大大的?
(提示:为了画出有趣的牙齿,小朋友可以将嘴巴画的特别大一些,这也是画画中的一种夸张手法。)
幼:幼儿照镜子作画。
师:提醒幼儿讲嘴巴画大一些,线条要清晰。
4、评价。
师:鼓励先画完的幼儿将自己的画去讲给观摩的老师听。另外将幼儿的画都展示出来,举办一个“牙牙画展”。
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