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小班教案:小金鱼找朋友

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


小金鱼找朋友(重点领域:语言、科学)

一、活动目标:

1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

二、活动准备:

多媒体课件一份

三、活动过程:

1、倾听、理解故事1?2段:

(1)出示游来游去的小金鱼形象

问:它是谁?小金鱼游来游去想干什么呢?引出故事“小金鱼找朋友”。

(2)幼儿看动画故事第1段

问:小金鱼想干什么呢?它先找到了谁?它对小鸡怎么说的?小鸡能和它一起玩吗?小鸡怎么说的?(幼儿学说对话)

(3)幼儿看动画故事第2段

问:这次小金鱼又找了谁?它对小鸟怎么说的?小鸟能和它一起玩吗?小鸟又是怎么说的?(幼儿学说对话)

2、观察故事第3段的画面,理解内容:

(1)问:最后,小金鱼找到了谁?小蝌蚪能和它一起玩吗?为什么?它们会说什么话呢?

(2)一起听第3段故事

3、幼儿完整地欣赏一遍故事,可跟着一起讲述对话

4、游戏:小金鱼找朋友一起玩

(1)请幼儿说说,还有谁也可以和小金鱼做朋友一起玩。

(2)出示会跑(跳)、会飞、会游的动物,请幼儿找一找,说一说:“××会游泳,可以和小金鱼一起玩”,“××会跑(跳、飞),不会游泳,不能和小金鱼做朋友”,并在画面上操作将动物分类。

5、幼儿说说自己喜欢和哪个朋友一起玩,感受有朋友一起玩的快乐。

附故事:小金鱼找朋友

池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩。游呀游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,我们一起玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”

小金鱼又游呀游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一起玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。

他游呀游,看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游,他赶紧游过去说:“你们好,我是小金鱼。”哪些乌黑的小东西说:“你好,我们是小蝌蚪。”小金鱼说:“我们一起玩好吗?”“好的!”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。小朋友,你们说,小金鱼的朋友是谁呀?



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