教学目标:
1.能根据乐曲旋律用各种肢体动作拍打节奏,感应八拍子乐句。
2.初步体验幼儿互相合作的意识。
3.体验音乐活动的乐趣。
教学准备:
VCD 多媒体教学 圆圆圈人手一份
教学过程:
一、幼儿听音乐跟老师进场
二、师幼共同问好。
三、出示小松鼠出游时的外景图片图片,讲述引出。
1.美丽的秋天到了,松鼠妈妈明天要带你们出去秋游,想去的话就和妈妈
一起准备吧。。。。。。
2.听A段音乐做相应的动作。
四、律动:准备出发
1.想去秋游的宝宝们和妈妈一起快快起床吧,先干什么?幼回答
2.听音乐启发幼儿创编各种动作,如:穿衣、扣纽扣、穿裤子等。。。。。。而且在教师在师范的时候能根据音乐的节奏,并且动作要慢,帮助幼儿理解
3.在教师的带领下,听音乐进行行进步伐,根据不用图片的展示来进行分
段做相应的动作。第一段:出发踏步走 第二段:跳小水沟 第三段:爬山
4.最后大象公园道了.巩固音乐:我们大象公园到了,可以把自己好吃的东
西拿出来,再次感受音乐来进行做相应的动作。
五、幼儿两两合作听音乐抬果子回家
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