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幼儿园小班音乐活动教案:大树妈妈

编辑: 天高云淡 关键词: 小班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1、感受乐曲轻松、愉快的情绪,并理解歌词内容。

  2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。

  3、学习结伴表演大树和小鸟,并通过优美、柔和的摇晃动作来表现角色间的相亲、相起的情感。

  活动准备:

  1、幼儿已听过有关大树和小鸟之间相亲相爱的故事。

  2、活动环境布置成有大树下的草地,大树为立体的。

  3、头饰大树和小鸟,各为幼儿一半人数以上,图片“风”、“雨”各一张。

  活动过程:

  一、激发幼儿兴趣。

  带幼儿来到草地上,欣赏观察大树,依次拔开树叶,出现摇篮和小鸟,听小鸟的叫声,激发幼儿兴趣。

  二、帮助幼儿理解歌词。

  1、听小鸟的叫声:“妈妈,大树妈妈,”教师提问:小鸟为什么叫大树妈妈呢?引导幼儿讲述大树和小鸟之间相亲相爱的故事,师在幼儿回答的基础上小结:大树妈妈一样,轻轻摇着小鸟,小鸟就睡着了,刮风下雨的时候,大树象妈妈一样,给小鸟撑起伞,小鸟就淋不到雨了。

  2、师以讲故事的口吻,讲述歌词,同时配合出现教具“风”和“雨”。

  3、师清唱歌曲一遍,辅助以身体动作及教具,帮助幼儿理解。

  三、初步欣赏音乐,感知乐曲轻松、愉快的情绪。

  1、欣赏录音,幼儿可跟着唱,并可以随着旋律轻轻晃动身体。

  2、师扮大树妈妈,带着幼儿一边听音乐,一边随乐晃动身体,并感受妈妈对小鸟的爱。

  四、幼儿分角色表演,幼儿进一步体验大树妈妈和小鸟间相亲相爱的情感。

  1、请幼儿认真想一想,怎样用姿态表示大树妈妈和小鸟,师注意观察幼儿有想法的动作。

  2、鼓励幼儿自选头饰两两对应分别扮演大树和小鸟。师鼓励幼儿听着音乐,进行表演,并用一些起柔和的动作来表现相亲相爱的样子。

  3、鼓励幼儿互换角色,两人或几人在一起进行表演。


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