会变的鞋子
小老鼠多多捡到了一只鞋子,它把鞋子带回了家,做成了一张鞋子床,每天在里面睡觉,好舒服啊!
有天,好朋友打电话请多多去做客,多多找来四只瓶盖做轮子,乒乒乓乓一阵,鞋子床变成了鞋子车,多多开着汽车上路了。
鞋子车在马路上飞快的开着,一条大河挡住了去路,多多找来两根棒冰棍子做船浆,鞋子车变成了鞋子船,鞋子船载着多多渡过了大河,可是谁知道一座大山又挡住了去路,多多拿出一只大气球,“呼??呼??”吹的好大,装在鞋子上,鞋子船变成一只鞋子热气球飞上了天,飘啊飘,飞过了高山,多多已经看见他的好朋友在和他招手呢!
活动目标:1、初步感知故事,理清故事情节,体验故事带来的乐趣。
2、根据故事情节,对故事进行合理想象,并大胆讲述。
3、初步培养幼儿遇到困难能积极探索问题解决方法的精神。
活动准备:故事匹配图片一套
活动过程:一、初步感知故事情节,大胆想象。
1、 质疑导入故事。
T:今天老师给你们带来了一个好听的故事《会变的鞋子》
T:鞋子为什么要变?又变成了什么?小朋友想知道吗?
那就让我们一起来听故事吧!
2、 教师讲述故事到“小老鼠把鞋子带回了家”
T“多多把鞋子带回了家做什么用呢?”
幼儿对故事大胆想象
T:那多多到底把鞋子做什么用了呢?让我们一起来听听故事吧。
3、 教师讲述故事到“好朋友请多多去做客”
T:好朋友的家很远,多多想把鞋子床变成鞋子车,可是还差四只轮子,小朋友你们能帮助他想想办法吗?
幼儿想象用各种东西做轮子。
4、 教师讲述故事到“一条大河挡住了去路”
T:鞋子车要渡过这条大河,该变成什么呢?
T:如果要变成什么?该怎么变呢?
幼儿大胆想象
T:那故事了的小老鼠是怎么变的呢?让我们来听听吧。
5、
教师讲述故事到“一座大山挡在了前面”
T:这个时候该怎么办呢?
鼓励幼儿进行合理想象。
二、完整讲述故事,理清故事情节
1、 教师完整讲述故事。
2、 提问:T:多多把鞋子带回了家做成了什么?
T:朋友请客多多是怎么去的?
三、延伸想象
T:如果你有那么一只鞋子你会把鞋子变成什么呢?
说明:(该故事及教案均属原创)
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