活动目标:
1.感受摇滚音乐以及摇滚歌手的装扮
2.能动手给小动物画出摇滚的服饰
活动准备:
每个幼儿一张16K素描纸,上绘未上色动物;每个幼儿蜡笔一盒;摇滚音乐三首,摇滚歌手图片五张。
活动过程:
一、感受摇滚,引入主题。
1、教师播放一首摇滚乐
2、教师:小朋友们,这首歌曲给你怎么样的感觉
3、教师:这就叫摇滚音乐,今天呀,我们的动物王国也要来开摇滚音乐会!
二、观看照片,描述着装。
1、教师:你们知道唱摇滚歌曲的歌手是什么样的?(出示摇滚歌手的图片,请幼儿描述)
2、教师:我们的小动物们也要去参加摇滚音乐会了,他们想请小朋友们帮个忙,为他们设计摇滚风味的服装。
三、幼儿动手,进行设计
1、教师:每个小朋友,都是服装设计师设计师,用你们的画笔来设计一下小动物们的摇滚服饰吧!
四、教师观察,进行指导
1、教师:小朋友们可以给自己的小动物们设计乐器,还可以在舞台上画上灯光(教师出示乐器与舞台灯光的图片,幼儿感受后绘画)。
2、教师在幼儿绘画时播放摇滚音乐,幼儿在音乐中作画。
五、作品欣赏,相互点评
1、教师将幼儿的画贴在音乐区的墙上。
2、教师:谁来介绍一下自己画的摇滚小动物。
六、随乐起舞,结束活动
教师请所有幼儿跟随音乐一起摇摆律动。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/818416.html
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