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幼儿园中班美术教案:石头小动物

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  一、活动背景成长于都市的孩子们接触自然的机会较少,成人眼中普通的沙石、雨雪,在他们看来都是亲密的玩伴,充满了生命力。这时,引导他们从自然中去发现美,创造美是很重要的。中班的幼儿已具备了一定的观察力和想象力,在此基础上,我带领幼儿采集朴素、不起眼的小石块,开展了"想象小动物,大家画画看"的游戏,让幼儿根据石块的形状大胆想象,用色彩鲜艳的油画棒装饰,既让体验到接触自然,独立创造的快乐,又增强了他们在不同材质上进行活动的能力。

  二、活动目标1、积极参与尝试在小石块上添画有趣小动物的活动。

  2、学会综合应用线条和色块进行装饰。

  3、体验在石块上作画带来的乐趣。

  三、活动准备1、形状各异的洗净晾干的小石块。

  2、油画棒人手一份,几块画好动物的石块。

  四、活动过程1、引起兴趣。(将几块画好动物的石块画面朝下放)师:我们来玩小动物躲猫猫的游戏,请小朋友猜一猜小石块上究竟有什么小动物?翻翻看,猜得准不准。

  A:是一只圆圆身子的小虫子,红红的。

  B:这一块上有一只长长耳朵的小兔子。

  (评:通过动手翻一翻的环节,增强了的参与兴趣。)2、向介绍石块动物的画法。

  (1)师:请小朋友观察这些形状不同的小石块,动动小脑筋,它的形状像什么,适合画什么小动物?

  A:我觉得那块扁扁长长的石块象小鱼,尖尖的地方是嘴巴。

  B:扁圆的这块有点象开屏的孔雀。

  师:每块石头的形状都不同,我们可以挑自己喜欢的石头,画上可爱的小动物。小朋友可以相互讨论一下。

  A:我想用深色的油画棒先画出老虎的样子,再用鲜艳的颜色涂。

  B:我觉得用彩色的线条画小鸟也很好看。

  (评:幼儿展开了积极的讨论,有的想用线描的方法尝试,有的想用色块装饰。告诉他们这些想法都很好,可以根据自己的爱好选择。这样做既考虑到每个的能力差异,又增强了他们作画的兴趣。)3、作画,个别辅导。

  (1)帮助个别确定主题,鼓励他们大胆想象创作,体验独立创造的快乐。

  (2)提示注意色彩的搭配,保持画面干净。

  (评:给积极的暗示,鼓励他们大胆想象创新,形成良好的观念:只要是自己开动脑筋,独立完成的作品就是好作品。)4、石块动物小展览,玩躲猫猫的游戏。

  鼓励进行交流。将石块画面朝下放,相互竞猜。

  (评:这一环节通过游戏的形式使幼儿之间相互学习,同时也提高了的语言交往能力。)


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