目标：1、指导幼儿正确运用动词：跳、游、跑、爬、飞说一句完整的话。

　　2、培养幼儿的思维能力及反应能力。

　　准备：贴绒小鸟、马、鱼、乌龟、兔子；各类小动物头饰；录音机、公园背景图玩法：

　　1、提问：公园里有些什么小动物？学一学小兔子是怎么来的？提炼动词"跳"，并能用"跳"字说一句话，如：我高兴得又蹦又跳。同样方法学习运用动词游、跑、爬、飞。

　　2、找朋友。幼儿戴头饰，大家在一起。练习说"我们在一起又蹦又跳，我们在一起游来游去"要求：跳的动物只能找跳的动物，飞的动物只能找飞的动物……适合年龄段：中班

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