活动目标:
1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。
2.会倾听故事,能回答简单的问题。
3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注。
活动准备:
1.一双会叫的鞋子。
2.故事挂图、故事磁带。
活动过程:
1.欣赏会叫的鞋子,引出故事。
·请一位幼儿穿上会叫的鞋子走进教室,提问:“哪儿来的吱吱声?”“你喜欢会叫的鞋子吗?为什么?”
·“小猴也有一双会叫的鞋,可这双鞋却给他带来了麻烦。”
2.欣赏故事《会叫的鞋子》。
提问:熊伯伯喜欢小猴的鞋子吗?为什么?
猫弟弟喜欢小猴的鞋子吗?为什么?
在音乐会上,小猴的鞋子得到了大家的喜欢吗?
3.看故事挂图,再次欣赏故事。
讨论:会叫的鞋子怎样才能得到大家的喜欢?
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/829713.html
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