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幼儿园中班语言 儿歌:冬天的小河

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标: 1、通过活动引导幼儿初步学会儿歌。

  2、引导幼儿学习词汇:滋润。

  3、培养幼儿对文学活动的兴趣。

  活动准备: 冬天和夏天的图片各一幅。

  活动过程: 1、出示冬天和夏天的图片,教师引导幼儿比较夏天和冬天的小河有什么不同之处。

  师:"小朋友想想,夏天小河的水是怎样的?""对了,是流动的。""冬天天冷了,小河会怎样?还能流动吗?"2、教师朗诵儿歌第一遍并提问。

  师:"听老师来朗诵儿歌《冬天的小河》。""冬天的小河在干什么?"3、教师朗诵儿歌第二遍并提问。

  师:"冬天的小河不再怎样?在做什么?为什么小河睡了?"4、引导幼儿以多种形式朗诵儿歌。

  (1)、集体朗诵。

  师:"我们一起来朗诵儿歌《冬天的小河》,听听谁的声音最好听。"(2)、分组或个别朗诵。


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