活动目标：

1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。

2．能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

活动准备：

幼儿到户外捡过落叶

磁带：“”活动过程：

*欣赏户外捡树叶照片

??共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。

师：宝宝们你们看这些是什么啊？（照片）照片上有谁？在干什么呢？

??出示树叶

??师：你们看我们捡的小树叶也来啦？

??说说树叶的颜色、形状，

*感受诗歌意境

??师：每一片树叶都是一首好听的诗歌

??幼儿完整欣赏诗歌

提问：你听到了什么？小树叶像什么？小树叶为什么会飞？

??跟着老师边念诗歌边做动作。

*尝试仿编诗歌

??编新的诗歌，集体朗诵

*游戏 “大风和树叶”??播放歌曲落叶

老师做大风幼儿手拿树叶扮小树叶!

小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作！

附儿歌：蝴蝶树叶

秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞，好象一群蝴蝶，张开翅膀追追！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/838782.html

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