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小班数学教案 数泡泡

编辑: 天高云淡 关键词: 小班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  教学目标:

  1.认识学习5以内的点数,能独立完成。

  2.保持良好的操作(做作业)的习惯。

  教学准备:

  点数卡片若干、红黄蓝圆形卡片若干、黑板、投影仪。

  教学过程:

  一、引入主题。

  刚才啊,张老师请你们画了许多漂亮的五彩泡泡,你们的泡泡都是怎样的?(有的大有的小)

  诺,余老师这里也有一张泡泡图画,请你们看一看,余老师这张图画里的泡泡也是怎样的?但它只有哪些颜色啊?

  二、教师示范操作。

  请你们帮余老师数一数,我的大泡泡、中泡泡、小泡泡各有几个?

  随即出示数字卡片,把数字卡片与泡泡相对应贴上。

  提问:为什么是贴这张?

  三、幼儿操作。

  1. 请幼儿走到自己的座位上,数一数自己的泡泡个数。

  2. 然后在桌子中间找一张相应的点数卡片贴在泡泡纸上。

  3. 贴完后请幼儿拿着纸头回到座位上,说一说自己的泡泡个数。

  四、完成数学练习“数泡泡”。


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