看谁夹得多_小班其他活动

生活活动：

看谁夹得多

目标：

1、鼓励幼儿尝试练习正确的持筷夹物，锻炼幼儿手指小肌肉的灵活性和协调性。

2、提高幼儿使用筷子的兴趣，培养幼儿的生活自理能力。

准备：

在活动区内不知“小吃店”，内放若干筷子及玻璃弹子、软纸团、花生等。

过程：

一、引起兴趣

老师出示“筷宝宝”：筷宝宝请客，请我们到它的“小吃店”做客，吃东西……

二、做客

1、老师做服务员，请幼儿自选喜欢吃的“食物”。

幼儿自主练习用筷夹物。

2、老师以“服务员”的身份巡回指导，帮助还不会正确使用筷子的诱饵，纠正他们的动作。

3、提醒幼儿不浪费“十五”，慢慢稳稳地夹，不将食物落在地上。

三、夹物比赛

以“筷宝宝”的口吻，邀请幼儿进行夹物比赛。

1、由老师说：开始，在规定时间内看谁夹得多，碗里“食物”最多的为第一名。

练习一至两次在进行比赛，根据幼儿实际操作情况定练习与比赛的次数。

2、小组比赛。

1）夹软纸团做的“饭团”。

2）夹花生、水果。

比一比哪一组夹得最多，引导幼儿一小组齐心协力完成任务。

3、夹夹“弹子糖”

请若干幼儿上来试夹“弹子糖”。

讨论：为什么“弹子糖”夹不起来，那么难夹？

鼓励幼儿要多多练习使用筷子。

看谁夹得多