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大班语言教案 爱美的小绵羊“库拉”

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1、阅读绘本,体会朋友间共享与宽容的温暖友情。

  2、理解绘本,大胆猜测并连贯表达自己的想法。

  3、尝试操作各种美发工具进行美发创意活动,体验动手动脑的乐趣。

  活动准备:

  1.自制小绵羊模型若干。

  2.各种发饰(如卷发器、大小发夹、美发棒、发发圈等)。

  3.背景音乐。

  4.绘本《爱美的小绵羊“库拉”》。

  活动过程:

  一、引出小羊“库拉”。

  教师(出示封面):今天老师给你们带来了一本书,看看这是谁?你觉得这是一只怎么样的小绵羊?

  (这只小绵羊来自广阔的大草原,她有一个好听的名字叫“库拉”。她非常爱美,总是幻想有一天自己能成为草原上最美的羊。)

  二、说说“库拉”的美发工具。

  1.阅读相应画面(2——4)。

  库拉在草原上捡到了什么?我们一起来看看。

  2.认识美发工具。

  你认识这些东西吗?这是用来干什么的?请你选择一样介绍一下。

  你觉得库拉会想什么办法让自己成为草原上最美丽的小绵羊?

  三、最美的“库拉”。

  1.阅读相应的画面(5——12)。

  (出示卷卷羊、花花羊、蓬蓬羊画面):你觉得库拉的这个造型像什么?请你选择一个你喜欢的给她取个好听的名字。小绵羊会怎么称赞它?(像……一样)。

  2.幼儿猜想情节。

  库拉变得好漂亮,草原上其他绵阳看见库拉会有什么样的心情呢?

  库拉会不会把这些神奇的美发器借给小绵羊?说说你的理由。

  四、营救“库拉”。

  1.阅读并大胆讨论与表达(13——16)。

  客人想干什么?库拉不想离开大家,她心里可着急了,大家要不要帮她?为什么?

  大家会想什么办法帮助她?你们觉得这个办法好吗?我们来试一试就知道了!

  五、大家一起变美丽。幼儿自主装扮。

  1.幼儿自由设计造型,教师随机指导。(请幼儿去找一只小绵羊模型和一筐没法工具,夹一夹、卷一卷、绕一绕、扎一扎、套一套,把每只小绵羊都大班的漂漂亮亮,并把打扮好的小绵羊放在一起。)

  2.现在你们能找到哪个是库拉吗?为什么?小朋友们想的真是一个好办法!

  3.幼儿完整阅读绘本。

  六、羊羊表演队。

  引导幼儿戴起小羊头饰一起庆祝。


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