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小班美术教案:线条小画家

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.在玩毛线中,感知线条的长和短。

  2.尝试毛线填充的多种方法。

  3.愿意愉快地参加毛线粘贴活动。

  活动准备:

  1.幼儿用书第1213页。

  2.各色毛线、已经用毛线贴好轮廓的绘画纸、胶棒、剪刀等。

  活动过程:

  一、毛线变魔术导入活动请幼儿阅读幼儿用书第1213页,告诉他们今天要用毛线来变魔术。

  二、幼儿观察毛线,比较毛线的长和短

  1.让幼儿摸一摸毛线,说出摸到毛线的感觉。

  2.教师剪出两段长短不同的毛线,请幼儿指出哪一段毛线长,哪一段毛线短。

  三、幼儿尝试制作毛线画

  1.教师拿出一张已经贴好轮廓的绘画纸,先将底图用糨糊涂满,然后示范用毛线将底图填满。

  2.幼儿分组,每一组幼儿讨论、选择一张喜欢的绘画纸,然后根据上图的图案轮廓分工作制作毛线贴画。

  四、集体欣赏作品把贴好的作品展示与大家共同分享,幼儿向同伴介绍自己作品的内容。


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