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相连数〈25〉

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


相连数《25》

活动目标:

认识数字“25”的相连数知道他所表示的含义。

养成好习惯

活动过程:

导入语:小朋友们好呀?〈幼儿答〉今天老师就教大家认识25的相连数好不好呀?〈幼儿答〉今天呀,老师给大家带来了一位好朋友那就是2、3、4、5、小朋友们喜欢他们吗?〈幼儿答〉老师问一个问题你们答好不好呀?〈幼儿答〉2像什么?〈幼儿答〉3又像什么呀?〈幼儿答〉哦,小朋友们都很聪明,那,现在老师就和小朋友们做个游戏好不好呀?〈幼儿答〉

〈出示图片〉2、3、4、5、老师说:现在大家都认识了这些数字。老师就开始做游戏拉?幼儿答:好呀。老师说:小朋友们,那么听好了,3的好朋友在那里?〈请二个幼儿起来回答〉幼儿答:老师,老师,我告诉你3 的好朋友在这里 。〈分别站在老师的两旁〉老师说:哦小朋友们做的非常好~老师发给小朋友们一朵小红花,希望小朋友们下节课也这么认真。

结束语:

希望小朋友以后多学习知道更多的数字。



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