1、学习感知6以内相邻两数的关系，会用添1或去1的方法使两组数量相
等。
2、发展比较能力和思维能力。
二、活动准备
数字卡片16、按组准备人手一套学具：摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片（数字和圆点两 者的量相差1）、两 组实物卡片（两 组数量相差1）。
三、活动过程
1、复习认读16数字。
2、教师出示两组实物卡片和写有数字的圆点卡片让幼儿观察。然后提出问题：实物卡片上的正方形和圆形、五角星和红旗是不是一样多？怎样使它们一样多？圆点卡片上的数字是不是一样多？有什么办法使它们一样多？启发幼儿用添上1或划去1的方法使两 组数量一样多。
3、幼儿操作：
（1）、请幼儿按纸板上的数字摆放相应的花片。
（2）、请幼儿用添上1或划去1的方法使两组东西数量相等。
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