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幼儿园大班科学教案:植物的自我保护

编辑: 天高云淡 关键词: 大班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:
1、 知道含羞草、松树、仙人球自我保护的方法。
2 、在探索植物自我保护的过程中,激发幼儿对探索的兴趣,体验发现的乐趣。
3 、能大胆的对疑问作出猜想,并积极地去验证。在交流中,能清楚的说出自己探索的结果。
活动准备:
物质准备:1、2盆含羞草,2枝松枝(带叶),2盆仙人球
2、与含羞草,松树和仙人球有关的各类资料,图片
3、北极熊,变色龙等动物图片
4、植物自我保护的视频
经验准备:让幼儿了解几种动物的自我保护的方法,知道常见植物的名字
活动过程:
一、看图,导入活动。
1、看图片,说说这些动物自我保护的方法。
师:谁知道北极熊是怎么保护自己的?变色龙是怎么保护自己的?
2、大胆猜想植物自我保护的方法。
师:动物都有保护自己的方法,那植物是怎么保护自己的呢?
二、分别出示含羞草,松枝和仙人球,探索它们是如何保护自己的。
1、分别介绍三种植物的名称。(含羞草、松枝、仙人球)
2、幼儿分组进行探索,通过看看,摸摸,相互交流自己的发现。
(将幼儿分为六组,每两组探索一种植物。)
教师小结:每个小朋友都发现了它们保护的方法,可究竟是不是你们想的这样呢?老师给你准备和这些植物有关的资料和图片,我们一起来找一找答案吧!
3、小组合作查找资料,鼓励幼儿进一步探索,验证自己的想法。
4、请个别幼儿交流自己的探索过程及验证结果。教师做适当补充。
三、拓展幼儿视野,感知大自然中其他植物自我保护的方法。
1、观看其他植物自我保护的视频。
2、师:仅仅植物自己保护自己是不够,还需要我们大家都去保护它们。现在,我们一起出去看一看,还有哪些植物正在保护自己呢。
活动延伸:
区域活动:1、将本次活动的各类资料,图片投放在语言区,让幼儿在活动后再去翻阅。
2、将含羞草,松枝和仙人球放在自然角,让幼儿可以时刻观察它们。
家园活动:鼓励家长在双休日多带幼儿与大自然接触,感受大自然的神奇。

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