“ May I Come In ”
活动目标:愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。
活动内容:句型“May I come in ?”
“Come in , please.
活动准备:1、cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf 头饰若干。
2、cat \ dog \ rabbit \ duck 家的情境
活动过程:一、Greeting .
T : Good afternoon . Boys and girls .
C : Good afternoon . Miss Chang .
二、Reviewing .
1、Review the words : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf
T : Who is it ?
C : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf
2、Now let’s sing a song 《 Animals 》
三、Learning .
1、 Now , Let’s look at the TV . (播放录像)
2、
①T 1:(在门外敲门)May I come in ?
T : Come in , please.
②T 2: (在门外敲门) May I come in ?
T?C: Come in , please.
③请个别幼儿练习
3、 Game : “May I Come In ”
① 将幼儿分成四组,分别扮演cat \ dog \ rabbit \ duck,进入自己的家。
T : (扮演cat \ dog \ rabbit \ duck 在门外敲门)May I come in ?
C: Come in , please;
T : (扮演wolf 在门外敲门)May I come in ?
C: No .
②分别请扮演 cat\ dog \ rabbit \ duck 的小朋友去别的小动物家.
③幼儿游戏。(教师个别指导)
四、Ending .
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/862451.html
相关阅读:Happy animls(小班英语)
小班英语教案 买糖果
小班英语:巧克力、冰淇淋和沙拉
英语教学活动设计
小班英语教案 milk