在活动的开展过程当中，孩子们唱了与水果有关的歌曲；听了蛤蟆种瓜的故事，知道种水果是件不容易的事情；一起画了大苹果；学会了自己剥桔子，还猜了水果谜语……孩子们听一听、画一画、尝一尝、做一做、猜一猜中学到了知识。
区域游戏中，我们让孩子们为水果宝宝涂色，用彩色纸条撕贴水果宝宝的颜色，加深了孩子们对水果颜色的认识，也锻炼了孩子的动手能力。并在生活区中将孩子们带来的水果切盘，放好牙签，供幼儿在游戏间歇时间自主品尝水果，一起说说不同水果的味道。为游戏增添一份乐趣。开展角色游戏时，增设角色区“水果店”，通过买卖游戏增强孩子对水果的兴趣。
在主题活动的开展中，我们还鼓励家长和孩子一起制作水果小人，让孩子们知道了水果除了吃以外，还可以将它做成好看的装饰品。但是由于一些家长为了制作出小人的表情，切开了水果，所以不少作品保存时间不长，放了几天就变质了。还好我们在孩子们带来的第一时间将作品拍下照片，发到班级网站上。供各位家长欣赏后留了不少留言，我们可以看出：虽然现在许多孩子都是爷爷奶奶照顾，但其实在孩子的心中，爸爸妈妈的位置是不会被取代的。所以，鼓励家长和孩子们一起完成类似的制作，也是给了孩子和家长一个创造甜蜜回忆的机会。
班次:小一班 2011年4月25日至4月29日 项 目 内 容 星 期 晨间活动 7:30—8:30 集体教育活动 9:00—9:20 区角或户外活动 9:45—10:15 执 教 人 区角活动 14:45—15:30 游戏或户外活动 16:00—离园 执 教 人 星期一 晨间谈话： 水的作用 活动名称： 儿歌《关好水龙头》 经典游戏： 洗衣服 程玲玲 表演区：水龙头不哭了。尝试用合适的动作表现歌词的内容。 运球 彭燕 星期二 幼儿自由阅读 活动名称： 《水宝宝搬家》 户外活动： 水枪喷画 范冬梅 美工区：学习使用剪刀，动手制作潜望镜。 安全教育活动： 红灯绿灯眨眼睛 程玲玲 星期三 欣赏故事录音 活动名称： 《水珠宝宝》 滑滑梯 彭燕 语言区：水是宝。简单了解水的用途。 音乐游戏： 水龙头不哭了 范冬梅 星期四 安全教育儿歌： 滑滑梯 活动名称： 《小鸭游泳》 经典游戏： 网鱼 程玲玲 沙水区：继续探索水的多种玩法。 安全教育活动： 乘车安全要记牢 彭燕 星期五 欣赏歌曲 活动名称： 《好玩的水枪》 音乐游戏： 找小铃 范冬梅 发现区：沉浮兄弟。获得物体沉浮的经验，根据沉浮做简单的分类。 经典游戏： 火车钻山洞 程玲玲 一周主要目标 家园共育 1、感知水会流动的特性。 2、能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。 3、了解水的用途，知道应该节约用水。 1、家长要为幼儿在家开展玩水活动创设条件，提供各种玩水材料。 2、家长和幼儿共同搜集废旧材料，自制玩水玩具。
活动目的：1、理解故事内容，懂得不要长时间看电视、电脑，要懂得保护眼睛、皮肤；能够正确理解看电视、电脑的利与弊，学会有选择的、科学的看电视、电脑。
2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象，通过讨论、交流等活动形式，使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动准备：图片、多媒体课件
活动过程：
一、欣赏故事《不做小木偶》，激发幼儿兴趣
提问：1、故事里有谁？小布丁在干什么？他们之间发生了什么事情？
2、木偶老板是谁？长时间看电视、电脑会怎样？
3、你喜欢看电视、玩电脑吗？爸爸妈妈呢？
二、说说我喜欢看的电视、我玩过的游戏
1、你平时都喜欢看什么电视？玩过哪些电脑游戏？（幼儿自由发言）
2、你是怎样安排看电视、电脑的时间的？
3、你认为看电视、电脑有哪些好处和坏处？说说你的想法。
三、出示多媒体课件
1、刚才大家都说了看电视、电脑的好处和坏处，现在我们一起看图片，在图片中你看到了什么？
2、结合图片，讲解过度看电视、电脑的危害，让幼儿懂得合理、科学的看电视、电脑。
四、辩论：看电视、电脑的好处、坏处
1、将幼儿分成两组，进行辩论：
看电视、电脑的好处？给我们带来呢那些帮助？
看电视、电脑的坏处？对我们各方面的危害？
2、辩论过程中教师适当引导。
教师总结：从电视里我们也可以学到很多知识，懂得做人的道理，扩大我们的视野，电视、电脑给我们的生活带了乐趣和方便。但是，多度的看电视、玩电脑会对我们的身体带来伤害，同时，如果长期观看一些不良的电视节目和电脑游戏，会容易遐想并模仿，带来严重的后果。所以，我们大家要合理的安排看电视、玩电脑的时间，并且选择一些积极向上的节目，养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动延伸：利用放学时间，跟家长们介绍本次活动的内容，让爸爸妈妈们帮忙做好督促，合理安排孩子看电视、电脑的时间，跟家长达成共识，共同配合、督促孩子养成看电视、玩电脑的良好习惯。跟家长约定一段时间后，共同反馈孩子的表现。
给爸爸妈妈的话：希望家长在孩子面前做好榜样，合理帮孩子安排看电视、电脑的时间。孩子年龄小，自己还不能很好的区分事情的好坏，所以希望爸爸妈妈能够和孩子一起看，并且针对电视节目和电脑中得游戏，多跟孩子交流、讲解，让孩子正确理解，养成好的习惯。
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