活动目标:
1、学唱歌曲《我的家有几个人》,尝试用分角色接唱的方法演唱。
2、在演唱歌曲过程中感受到家的温暖。
活动重点:
尝试用分角色接唱的方法演唱歌曲。
活动准备:
音乐磁带
活动过程:
一、活动导入:介绍我的家人
准备活动,师生问好。
关键提问:你们家里都有谁呢?一共有几个人?
小结:原来你们每个人家里都不一样呢,我们一起来听听这首歌曲。
二、学唱歌曲:我的家有几个人
1、欣赏歌曲,分辨歌词内容。
关键提问:歌曲里都有谁呢?一共有几个人?
2、节奏练习,尝试跟着音乐拍打节奏。
请幼儿跟着钢琴,学习拍打2拍子节奏。
3、熟悉歌词,学唱歌曲。
用拍手唱歌,拍腿念歌词的方法区分歌曲唱与说的部分。
4、完整演唱歌曲。
在演唱过程中听好前奏,并念好说唱的部分。把家庭成员介绍清楚。
三、尝试用接唱的方法分角色演唱歌曲。
过渡语:请一个小朋友来向大家介绍自己的家庭成员,其它小朋友一齐来猜一猜他家有几个人。
演唱规则:前面部分大家一起唱,在“朋友朋友猜一猜,我的家有几个人?”时,单独有一名幼儿演唱,“我知道、我知道···”部分时由全班其他小朋友一起唱。
演唱要求:能够分辨两种角色,准确接唱。
四、活动延伸
幼儿互相介绍自己的家人,分角色猜一猜并进行接唱。
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