设计意图：

　　中午午睡的时候，我无意间看到几个幼儿拿着抱枕玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着抱枕向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴，为了让幼儿更好的了解抱枕的各种玩法，我设计了这节课，利用抱枕带孩子进行一节健康运动，通过尝试抱枕的各种玩法，鼓励孩子一物多玩，发展孩子的基本动作，增强孩子肢体的协调性、培养孩子对健康活动的兴趣。

　　活动目标：

　　1、乐意尝试用抱枕玩各种游戏。

　　2、用抱枕玩爬、跑、跳等游戏，体验健康活动的乐趣。

　　活动重点：

　　用抱枕玩爬、跑、跳等游戏，体验健康活动的乐趣。

　　活动难点：

　　引导幼儿探索抱枕的多种玩法。

　　活动准备：

　　各种颜色鲜艳的抱枕，课件，音乐活动过程：

　　一、幼儿进活动室。

　　1、带领幼儿开汽车进活动室。(用抱枕做汽车方向盘)

　　2、认识抱枕，感触抱枕。

　　二、鼓励幼儿探索抱枕的多种玩法

　　1、幼儿自由探索，引导幼儿顶抱枕、夹着抱枕跳…

　　2、躲猫猫用抱枕遮住身体的不同部位

　　三、根据情境创造性地玩抱枕。

　　(1)到小乌龟家做客小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗?可是小乌龟家住在河的那边，我们要渡过河才能到小乌龟家，我们没有船怎么办啊?"鼓励幼儿想办法，用抱枕做船。

　　(2)教师："快看，小乌龟家到了，我们敲敲门吧。"小乌龟打开门和大家打招呼。

　　小乌龟："欢迎小朋友们来我家做客，我们一起做游戏好吗?我们来玩乌龟爬的游戏吧。" 鼓励幼儿想办法，用抱枕做壳。

　　四、结束部分轰隆隆，打雷了，宝宝们要下雨了，赶快撑起小伞回家了。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/882068.html

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